Vaiko dienos ritmas
|
Laikas |
Veikla |
|---|---|
|
7.00—8.30 |
Ugdytinių atvykimas. Ugdytinių individuali veikla, žaidimai.
|
|
8.30—9.15 |
Pasiruošimas pusryčiams. Pusryčiai. |
|
9.15—9.30 |
Pasiruošimas ugdomajai veiklai. |
|
9.30—10.50 |
Organizuota ugdomoji veikla (pažinimo, komunikavimo, sveikatos, socialinės, meninės kompetencijos ugdymas), laisva vaikų veikla. |
|
10.50—11.50 |
Ugdytinių veikla lauke ir/ar grupėje — stebėjimai, tyrinėjimai, judrieji ar kūrybiniai žaidimai. |
|
11.50—12.30 |
Pasiruošimas pietums. Pietūs. |
| 12.30—14.00 |
Poilsis ir ramybės laikas — knygelių skaitymas, muzikos klausymas, ramūs žaidimai, pietų miegas.
|
| 14.00—15.00 | Ugdomoji ir savarankiška veikla. |
| 15.00—15.45 | Pasiruošimas vakarienei. Vakarienė. |
| 15.45—17.30 | Organizuota bei laisva ugdytinių ugdomoji veikla grupėje ir/ar lauke. Ugdytinių pasiėmimas iš ugdymo įstaigos. Individualūs pokalbiai su tėvais. |
Ankstyvojo amžiaus grupė
Ankstyvojo amžiaus grupes lanko patys mažiausi – 1–3 metų vaikai. Daugeliui jų darželis tampa pirmąja patirtimi už šeimos ribų, todėl ypatingą dėmesį skiriame saugiai ir sklandžiai adaptacijai, emocinei gerovei ir artimo ryšio su mokytoju kūrimui.
Kuriame jaukią, saugią ir žaismingą aplinką, kurioje kiekvienas vaikas gali augti, tyrinėti, judėti, žaisti ir pažinti pasaulį savo tempu. Atsižvelgiame į individualius vaiko poreikius, gebėjimus, pomėgius ir dienos ritmą.
Žaisdami ir patirdami vaikai:
- ugdosi kalbinius ir bendravimo gebėjimus;
- lavina smulkiąją ir stambiąją motoriką;
- mokosi pažinti ir reikšti emocijas;
- tyrinėja, kuria ir atranda;
- ugdosi savarankiškumą kasdienėse situacijose.
Bendradarbiaudami su šeima siekiame, kad kiekvienas vaikas darželyje jaustųsi saugus, priimtas ir smalsiai bei džiaugsmingai pažintų jį supantį pasaulį.
Grupėje su vaikais dirba
Kontaktai
Mobilusis +370 689 43 103
Kontaktai
Mobilusis +370 619 72 109
Ugdymo aplinka
