„Traumai jautri praktika: sensorika, vaikai"

„Mes negalime pakeisti kito žmogaus – galime pakeisti tik save". Taip savo seminarą/diskusiją pradėjo mūsų švietimo pagalbos specialistė Miglė, pasakodama apie traumai jautrią praktiką bei traumos sąsajas su sensorika. Seminaro metu pedagogai buvo supažindinti su traumų tipais ir jų išraiškomis, traumos poveikiu mokymuisi bei visai sensorinei sistemai. Miglė kvietė pažvelgti giliau – kaip prieiti prie vaikų, patiriančių įvairių sunkumų? Kokią kūno kalbą pasirinkti? Kaip padėti kitam susireguliuoti, naudojant save? Praktinių metodų pagalba išbandėme, kaip balsas, akių kontaktas, vidinė ritmika ir kt. gali veikti mokymąsi bei santykio kūrimą. Džiaugiamės, kad seminaro metu buvo gausiai dalintasi tyrimais, literatūra, įvairiais praktiniais patarimais ir pratimais, kurie padėjo dar geriau suprasti santykio svarbą ir jo poveikį vaikų savijautai bei mokymuisi.